泗洪县第四初级中学
关注数;25
信息详情
1976年改为高级中学,1980年被命名为山西省首批重点中学。太谷中学是山西省文明学校、山西省群众体育先进单位、山西省群众体育传统项目学校、山西省中小学计算机先进集体、山西省创新教育试验学校、中国语文学会创新作文试验基地、山西省档案管理一级单位、山西省新课程试验样本校、研究型学习试验基地。近年来,我校以研究性学习为中心的素质教育在全省带了头,起到了榜样、示范作用。新课程试验受到国家教育部基础教育司的表彰,获山西省普通高中新课程试验先进学校奖,晋中市劳动竞赛委员会荣记二等功,获晋中市课程改革成绩显著奖和教育教学质量成绩显著奖。今年,又被山西省劳动竞赛委员会授予“五一”劳动奖状称号,山西省政府命名为教育教学品牌单位。山西省第七届育人杯先进集体。学校占地面积4.4万平方米,建筑面积2万平方米。现为十四轨制单办高中,在校学生2469人,现有教职工173人,其中专任教师127人,中学高级教师25人,中学一级教师45人,师资力量雄厚,人才济济,特级教师、省学科带头人、骨干教师、教学能手13人,学校设备先进,环境优美,是一所花园式的现代化名校。多年来,太谷中学以校风好、质量高闻名三晋。从1952年建校至2002年,太谷中学共毕业两万人,其中升入普通高等学校的一万多人,1984年至2002年的17年中,应届生高考达线率在晋中区(市)13次名列第一。2000年高考中,应届生段业兴以优异成绩夺全省理科状元。2001年,高考报考567人,达线总数437人,本科达线率87.73%,达本科重点线244人,600分以上53人,考入清华、北大的7人,全国40所名校录取102人,高考质量综合评估,再次名列晋中市第一。2002年高考再创佳绩,本科达线人数462人,比辉煌的2001年增加25人,全校600分以上的优生58人,比2001年增加5人,教育教学质量在全省一直名列前茅。2001年学校在上级的正确领导下,以校长程太生为首的新一届领导班子,本着继承昨日精华,开创未来辉煌的指导思想,强化内部管理,大胆改革创新,确立了“三为本”(以人为本,以校为本,以发展为本)、“三发展”(全面发展,全体发展,全程发展)、三基础(为学生做人奠定人格基础,为学生做学问奠定学历基础,为学生未来发展奠定创造性基础)的办学理念和“创办现代化的一流素质教育名校,培育创新型的一代中华优秀人才”的办学目标,全力向省级、国家级示范高中冲刺。为促进学校发展,学校领导狠抓薄弱环节,加大建设力度,提出了建造与改造相结合,采用市场经济的运作方式,用明天的钱办今天的事的指导思想,确立了“三年内建成规范化标准学校,五年建成现代化一流学校”的奋斗目标。在内部管理上,编制了《太谷中学管理制度手册》,并建立相关的考核评价体系,使之成为“依法制校”的行动指南。具体实行了领导干部述职制,全面评估制,充分发挥干部的带头作用,组织指挥作用;实行了职能处、室(含年级)评价制度,争做文明处室;深化内部管理体制改革,实施教职工聘任制、岗位目标责任制、校内结构工资制,营造岗位靠竞争、报酬凭实绩的良好氛围;建立激励机制,根据每个教职工的教学水平、工作实绩、业务能力、质量标准,每学期给予定性和定量的综合评价,并根据优劳优酬、优胜劣汰的原则,与经济效益相结合,充分调动全员的工作积极性和主动性;营建合理的组织结构,实行能级管理。一是理顺各管理组织之间的关系,强调一级对一级负责,实行分层次管理。二是管理重心下移,学校领导挂钩年级组、教研组、班级,条块结合,以块为主,构建具有相对独立决策功能的年级组板块,实行年级组长责任制。增强岗位意识。根据工作设岗,实行岗位责任制,做到人人有岗、人人有责,并根据各部门岗位职责,加大督导检查力度,促使全体人员认真履行自己的职责,认真落实目标要求;逐渐建立优者进、能者上、平者让、庸者下充满生机和活力的用人机制,消除“平平稳稳占位子、忙忙碌碌装样子、迷迷糊糊过日子”的现象。坚持各种评议制度、坚持政治理论、业务理论学习制度,以统一思想、提高素质、促进工作。
友情提示
此页是<泗洪县第四初级中学>的介绍页面,并非官方站点,我们收集于网络只为广大网民快速查询提供帮助。
如涉及内容、版权等问题,请在30日内联系,我们将在第一时间删除内容!点此纠错或删除此信息
如涉及内容、版权等问题,请在30日内联系,我们将在第一时间删除内容!点此纠错或删除此信息
信息资料
推荐信息
最新信息
热门信息